Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn tại Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

Phần I. MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài.
Công đoàn là tổ chức chính trị - xã hội rộng lớn của giai cấp công nhân và của người lao động, được thành lập trên cơ sở tự nguyện, là thành viên trong hệ thống chính trị của xã hội Việt Nam, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam; đại diện cho cán bộ, công chức, viên chức, công nhân và những người lao động, cùng với cơ quan nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội, tham gia thanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp; tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Trải qua nhiều kỳ Đại hội, Công đoàn Việt Nam đã xây dựng được mục tiêu, phương hướng hoạt động cho tổ chức mình. Ở Đại hội khóa XII nhiệm kì 2018 - 2023, Công đoàn Việt Nam xác định rõ mục tiêu: "Tập trung đổi mới mạnh mẽ tổ chức và hoạt động công đoàn; lấy nhu cầu chính đáng của số đông đoàn viên, người lao động làm cơ sở hoạt động; lấy đại diện, chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên, người lao động làm mục tiêu hoạt động; lấy công đoàn cơ sở làm địa bàn chủ yếu. Tập trung các nguồn lực để xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh; chủ động thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng của tình hình mới; đoàn viên gắn bó bền vững với tổ chức Công đoàn Việt Nam; cán bộ công đoàn chuyên nghiệp, bản lĩnh, trí tuệ, tâm huyết, trách nhiệm. Quan tâm bồi dưỡng, nâng cao nhận thức chính trị, chuyên môn, ý thức pháp luật, kỷ luật lao động, tác phong công nghiệp và tinh thần dân tộc cho đoàn viên, người lao động. Công đoàn đóng góp rõ nét, hiệu quả hơn trong phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng và an ninh, ổn định và cải thiện môi trường đầu tư, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh".
Cũng như các các tổ chức công đoàn khác, Công đoàn ngành Giáo dục nói chung, Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An nói riêng đóng một vai trò rất quan trọng đối với CBNGNLĐ, đó là chỗ dựa tinh thần cho CBNGNLĐ, nơi mà họ muốn bày tỏ những tâm tư nguyện vọng của mình.
Những năm qua, chất lượng hoạt động của CĐCS trường THPT Huỳnh Thúc Kháng nơi tôi đang công tác được cải thiện và có những bước tiến bộ rõ rệt. Hoạt động của CĐCS đã góp phần quan trọng vào thành tích chung của nhà trường. Có được những thành tựu ấy là nhờ vào việc triển khai có hiệu quả một số giải pháp trong hoạt động, góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị của tổ chức Công đoàn trong giai đoạn mới; thực hiện có hiệu quả Nghị quyết của Đại hội XII Công đoàn Việt Nam nói chung và Nghị quyết của Đại hội Công đoàn giáo dục Việt Nam, Công đoàn Ngành Giáo dục Nghệ An nói riêng.
Với những kết quả đã đạt được trong những năm qua, tôi mạnh dạn viết đề tài sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng". Chắc chắn đề tài sẽ còn nhiều thiếu sót, tôi mong muốn và hi vọng sẽ nhận được nhiều ý kiến đóng góp xây dựng để có thể hoàn thiện hơn, góp phần xây dựng CĐCS ngày càng tiến bộ và hoạt động có hiệu quả hơn.
Mục đích nghiên cứu.
Nghiên cứu vấn đề nhằm làm sáng tỏ thực trạng hoạt động công đoàn tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng trong những năm qua để đưa ra một số giải pháp hợp lí nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của CĐCS.
Đưa ra một số kinh nghiệm giúp cán bộ CĐCS nâng cao kiến thức, kĩ năng công tác và nâng cao chất lượng hoạt động đảm bảo các tiêu chí công đoàn vững mạnh.
Đối tượng nghiên cứu.
Đề tài nghiên cứu và tổng kết một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng.
Phương pháp nghiên cứu.
Trong đề tài sử dụng các phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu lí luận, nghiên cứu thực tiễn; Điều tra; Thu thập thông tin; Phân tích dữ liệu; Vấn đáp; So sánh; Tổng hợp...
Những đóng góp mới của đề tài.
1. Lựa chọn và hệ thống hóa được cơ sở lí luận của đề tài.
2. Phân tích được thực trạng hoạt động công đoàn tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng trong những năm qua.
3. Đề xuất được một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn cơ sở.
Phần II. NỘI DUNG
Cơ sở lí luận.
Công đoàn Việt Nam là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của người lao động được thành lập trên cơ sở tự nguyện, đại diện cho người lao động, chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội; tham gia kiểm tra, thanh tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp về những vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ của người lao động; tuyên truyền, vận động người lao động học tập, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Vị trí của Công đoàn Việt Nam.
Công đoàn là thành viên trong hệ thống chính trị xã hội Việt Nam
Với Đảng, Công đoàn chịu sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, chỗ dựa vững chắc và là sợi dây chuyền nối liền quần chúng với Đảng.
Với Nhà nước, Công đoàn là người cộng tác đắc lực, bình đẳng tôn trọng lẫn nhau, ngược lại Nhà nước tạo điều kiện về pháp lý và cơ sở vật chất cho Công đoàn hoạt động.
Với tổ chức chính trị, xã hội khác, Công đoàn là thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, hạt nhân trong khối liên minh Công, Nông, trí thức, bình đẳng, tôn trọng, tạo điều kiện cho nhau hoạt động (thông qua các Nghị quyết liên tịch...)
Vai trò của Công đoàn Việt Nam:
Vai trò của tổ chức Công đoàn Việt Nam không ngừng phát triển, mở rộng qua các thời kỳ. Ngày nay trong giai đoạn đất nước bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại, vai trò của Công đoàn Việt Nam tác động trên các lĩnh vực:
Trong lĩnh vực chính trị: Công đoàn có vai trò to lớn trong việc góp phần xây dựng và nâng cao hiệu quả của hệ thống chính trị - xã hội xã hội chủ nghĩa. Tăng cường mối liên hệ mật thiết giữa Đảng và nhân dân, bảo đảm và phát huy quyền làm chủ của nhân dân lao động, từng bước hoàn thiện nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm thực thi pháp luật và để Nhà nước thực sự là Nhà nước của dân, do dân và vì dân. Để đảm bảo sự ổn định về chính trị.
Trong lĩnh vực kinh tế: Công đoàn tham gia xây dựng hoàn thiện cơ chế quản lý kinh tế nhằm xoá bỏ quan liêu, bao cấp, củng cố nguyên tắc tập trung trên cơ sở mở rộng dân chủ. Góp phần củng cố những thành tựu kinh tế văn hoá và khoa học kỹ thuật đã đạt được trong những năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng. Tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả hoạt động của các thành phần kinh tế trong đó kinh tế Nhà nước giữ vai trò chủ đạo, liên kết và hỗ trợ các thành phần kinh tế khác phát triển có lợi cho quốc kế dân sinh. Đẩy mạnh công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, từng bước đưa kinh tế tri thức vào Việt Nam, góp phần nhanh chóng hội nhập với khu vực và thế giới. Đặc biệt, trong điều kiện nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, việc đẩy mạnh hoạt động của các thành phần kinh tế vẫn đảm bảo cho kinh tế quốc doanh giữ vị trí then chốt, đóng vai trò chủ đạo.
Trong lĩnh vực văn hoá - tư tưởng: Trong nền kinh tế nhiều thành phần Công đoàn phát huy vai trò của mình trong việc giáo dục công nhân, viên chức và lao động nâng cao lập trường giai cấp, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động, phát huy những giá trị cao đẹp, truyền thống văn hoá dân tộc và tiếp thu những thành tựu tiên tiến của văn minh nhân loại góp phần xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Việt Nam.
Trong lĩnh vực xã hội'. Công đoàn có vai trò trong tham gia xây dựng giai cấp công nhân vững mạnh cả về số lượng và chất lượng, không ngừng nâng cao trình độ giác ngộ chính trị, tính tổ chức kỷ luật, trình độ văn hoá, khoa học kỹ thuật, có nhãn quan chính trị, thực sự là lực lượng nòng cốt của khối liên minh công - nông - trí thức, làm nền tảng của khối đại đoàn kết toàn dân, là cơ sở vững chắc đảm bảo vai trò lãnh đạo của Đảng và tăng cường sức mạnh của Nhà nước.
Chức năng của Công đoàn Việt Nam
Công đoàn Việt Nam có ba chức năng.
Công đoàn đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động; có trách nhiệm tham gia với Nhà nước phát triển sản xuất, giải quyết việc làm, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của người lao động.
Công đoàn đại diện và tổ chức người lao động tham gia quản lý cơ quan, đơn vị, tổ chức, quản lý kinh tế xã hội, quản lý Nhà nước trong phạm vị chức năng của mình, thực hiện quyền kiểm tra giám sát hoạt động của cơ quan đơn vị, tổ chức theo quy định của pháp luật.
Công đoàn có trách nhiệm tổ chức, giáo dục động viên người lao động phát huy vai trò làm chủ đất nước, thực hiện nghĩa vụ công dân, xây dựng và phát triển bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Thực trạng.
1. Thực trạng hoạt động công đoàn tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng.
Đặc điểm tình hình.
Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng là ngôi trường có bề dày truyền thống 100 năm xây dựng và phát triển. Đây là mái trường nổi tiếng bởi truyền thống dạy tốt - học tốt, nơi đây đã là một trong những chiếc nôi đào tạo nhiều hiền tài cho đất nước. Hiện nay, trường có đội ngũ cán bộ, giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, tâm huyết vì mục tiêu phát triển của nhà trường, nhiều thầy, cô giáo là giáo viên dạy giỏi, chiến sĩ thi đua các cấp, là cốt cán chuyên môn của ngành,.. .Các thầy, cô giáo là những tấm gương sáng cho học sinh noi theo, trở thành niềm tự hào của bao thế hệ học sinh. Trong những năm qua, với sự nỗ lực phấn đấu của tập thể sư phạm nhà trường và các tổ chức như Công đoàn, Đoàn thanh niên.. .đã đưa chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được khẳng định là trường THPT tốp đầu của tỉnh. Với những thành tích đạt được nhà trường đã được tặng thưởng nhiều danh hiệu cao quý như: Huân chương Lao động, Huân chương Độc lập và đặc biệt là trường THPT đầu tiên của tỉnh Nghệ An được tặng danh hiệu Anh hùng Lao động.
Năm học 2020 - 2021, Công đoàn trường THPT Huỳnh Thúc Kháng với tổng số 105 đoàn viên, trong đó 76 đoàn viên nữ và 29 đoàn viên nam, được chia thành 4 tổ, gồm: Tổ Toán - Tin - Văn phòng; Tổ Tự nhiên; Tổ Văn - Ngoại ngữ;
Tổ Xã hội. Ban chấp hành gồm có 5 người gồm 01 Chủ tịch; 01 Phó Chủ tịch và 03 UV BCH.
Trường Quốc học Vinh - THPT Huỳnh Thúc Kháng
Tập thê CBNGNLĐ của Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng
Thuận lợi.
Trong những năm gần đây, chất lượng hoạt động của Công đoàn trường THPT Huỳnh Thúc Kháng đã có những bước tiến bộ rõ rệt. Để có những thành tích nổi bật trong các năm học vừa qua là do công đoàn đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Công đoàn Ngành Giáo dục, của chi bộ nhà trường, sự phối hợp và tạo điều kiện từ chuyên môn, sự đoàn kết, phấn đấu của tất cả CBNGNLĐ ... Vì vậy công đoàn đã có những định hướng đúng đắn về đường lối, nhiều thuận lợi về thời gian, kinh phí trong hoạt động.
Bên cạnh đó, CĐCS trường THPT Huỳnh Thúc Kháng có đội ngũ đoàn viên nhiệt tình say sưa trong công tác chuyên môn, sáng tạo trong hoạt động công đoàn, các đồng chí đã làm nên một bề dày thành tích trong đơn vị. Cũng chính sự nhiệt tình của các đồng chí đã tạo động lực, trách nhiệm cho BCH công đoàn tổ chức nhiều phong trào thi đua trong năm học. Thông qua sinh hoạt tập thể, kết quả hoạt động không chỉ nâng cao tinh thần đoàn kết của đoàn viên mà còn nâng cao sức khỏe, giảm stress sau những giờ làm việc vất vả từ đó gắn kết đoàn viên với tập thể nhiều hơn.
Khó khăn.
Một số đồng chí trong BCH công đoàn vẫn chưa thực sự phát huy hết vai trò, trách nhiệm, chức năng trong công việc; khi chỉ đạo các phong trào đôi lúc còn cứng nhắc, giải quyết công việc có lúc còn nể nang; công tác tham mưu, phối hợp hiệu quả chưa cao.
Đối với đoàn viên, vẫn còn hiện tượng một vài đoàn viên lảng tránh công việc chung, không tự giác tham gia hoạt động phong trào, nhất là tham gia công việc ngoài giờ hành chính như: sinh hoạt văn nghệ, thể thao, thăm hỏi ốm đau, hiếu hỉ ..
Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động của CĐCS.
Kinh nghiệm của một số đồng chí trong BCH công đoàn còn nhiều hạn chế, hoạt động phong trào chưa nhiệt tình. Các đồng chí trong BCH đều do giáo viên kiêm nhiệm nên bận về giảng dạy, không có nhiều thời gian nghiên cứu tài liệu về nghiệp vụ của cán bộ công đoàn và tổ chức các hoạt động. Phương pháp điều hành công việc chủ yếu còn dựa vào kinh nghiệm là chủ yếu.
Các đoàn viên công đoàn vừa đảm bảo chuyên môn vừa chăm lo gia đình nên ít có thời gian tham gia các hoạt động công đoàn. Đó là trở ngại lớn trong việc tổ chức hoạt động công đoàn. Sinh hoạt công đoàn hàng tháng hầu hết phải lồng ghép trong các buổi sinh hoạt chuyên môn với thời lượng rất khiêm tốn.
Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng trong những năm qua, công đoàn nhà trường đã phát huy mặt tích cực và khắc phục những hạn chế, tồn tại để xây dựng tổ chức công đoàn trở thành "tổ ấm" của đoàn viên. Nơi ấy như một mái nhà chung cùng chia sẻ mọi buồn vui, mọi tâm tư, nguyện vọng của đoàn viên. Công đoàn chúng tôi đã tạo cho anh chị em cảm thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui, chính vì như vậy nên đoàn viên trong công đoàn nhà trường có thêm động lực và nhiệt huyết, yêu nghề hơn. Điều đó đã tạo thành sức mạnh của một tập thể, mang lại hiệu quả cao trong công tác giảng dạy. Là một chủ tịch CĐCS tôi đã rất tâm đắc với công việc và rút kinh nghiệm từ những năm công tác để đưa ra một số giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác CĐCS. Cụ thể như sau:
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng.
1. Bồi dưỡng nâng cao năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ công đoàn.
Để nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn nhằm đạt mục tiêu xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh, công đoàn trường chúng tôi đã đặc biệt quan tâm tới việc lựa chọn và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ CĐCS qua từng nhiệm kỳ, từng năm học. Điều đó có nghĩa là phải đặc biệt quan tâm tới việc bồi dưỡng cho đội ngũ BCH và các tổ trưởng, tổ phó công đoàn, họ phải là những người có bản lĩnh, có năng lực, phẩm chất và nhiệt tình trong công tác. Vì đặc thù công việc công đoàn là chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng cho đoàn viên, người lao động; tham mưu với chi bộ, với công đoàn cấp trên; phối hợp với nhà trường trong quản lý đơn vị, xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động phong trào, tham gia công tác tư vấn, hòa giải... nên đòi hỏi cán bộ công đoàn phải thực sự bản lĩnh, có trí tuệ, có phẩm chất và nhiệt tình. Bản lĩnh trước hết phải được thể hiện trong xây dựng kế hoạch, trong chỉ đạo các hoạt động, trong trình bày bảo vệ chứng kiến, quan điểm, tham mưu nhằm xây dựng khối đoàn kết và đảm bảo quyền lợi của đoàn viên, xây dựng tổ chức công đoàn phát triển lâu dài. Để đạt được điều ấy, kinh nghiệm bản thân tôi cho thấy: Ngoài tố chất sẵn có, người lãnh đạo phải tiếp tục bổ sung cho mình bằng cách tự học hỏi để tích lũy kinh nghiệm. Vì vậy, trong quá trình công tác, tôi đã yêu cầu các đồng chí cán bộ công đoàn nhà trường phải luôn luôn tự giác học hỏi, nghiêm túc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho bản thân. Phải nêu cao trách nhiệm trong việc bảo vệ qu